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走向整体性、综合性、实践性的课程群建设——实小举行市级拓展型、研究型课程展示研讨活动

发布人:姚宝亭   发布日期:2018-10-28 10:03:00   浏览量:13442

信息来源:课程研发中心

2019年10月24日下午,由上海市教育委员会教学研究室主办,闵行区教育学院、闵行区实验小学承办的主题为“走向整体性、综合性、实践性的课程群建设”市级拓展型、研究型课程展示研讨活动在闵行区实验小学春城校区举行。

上海市教育委员会教学研究室副主任谭轶斌,剧作家、上海戏剧学院艺术教育课程顾问李婴宁,上海市中小学拓展型、研究型课程教研员姚军,闵行区教育学院教研中心主任秦书珩,闵行区实验小学校长何学锋、党总支书记康旻、副校长兼课程研发中心主任毛爱文、春城校区执行校长张军等出席活动。来自全市16个区的拓展型、研究型课程教研员、骨干教师逾三百人共同参与。

本次活动以闵行区实验小学的“蒙正教育戏剧”课程群为案例展开研讨,主要分为教学展示和主题交流两个板块。

教学展示

“蒙正教育戏剧”是闵行区实验小学春城校区重点打造的走向整体性、综合性和实践性的特色课程群,是一个集拓展型课程和学校活动于一体的,由普及-提高、课堂学习-实践活动、拓展-研究、科目-科目多重链接组成的校本课程群。

活动伊始,四节课程群教学展示课和两组实践活动在蒙正剧场和各专用教室同时展开。王佳毅、张骊莉、潘旖和何吟霜老师分别执教了核心课程《教育戏剧》、《音乐戏剧》和协同课程《道具梦工厂》,吴昊、陈哲君老师则分别带领舞美设计、媒体制作等社团学生开展现场拍摄制作活动。

主题交流环节由市中小学拓展型、研究型课程教研员姚军主持。

闵行区教育学院教研中心主任秦书珩在致辞中欢迎全市教育同仁来到闵行,共同交流探讨特色课程群建设与实施的实践经验。

闵行区实验小学党总支书记康旻从学校概况、“蒙正课程”架构和“教育戏剧”由来三个方面为与会者介绍了“蒙正教育戏剧”课程成长的背景。

春城校区执行校长张军以《走向整体性、综合性、实践性的课程群建设——上海市闵行区实验小学“蒙正教育戏剧”课程群的建设与实施》为题,从“课程轨迹”“课程内涵”和“课程模式”三个方面详细介绍了“蒙正教育戏剧”课程在实践探索中如何从少数科目发展到具有整体性、综合性功能课程群的过程。

王佳毅、王婧仪、吴昊老师分别讲述了各自课程在日常开展中的点滴故事和经验,姚宝亭老师则结合具体案例讲述了课程群的特色教研方式。姚军老师对四位老师进行了简短的访谈。

剧作家、上海戏剧学院艺术教育课程顾问李婴宁点评到:“教育戏剧”方面,学校从理念、精神到整个课程系统愈发完善。学校持续把戏剧教学方法如习式等应用到课堂上,改变了教学方式,尤其是当前的综合运用让我们的学生越来越喜欢。

上海市教委教学研究室副主任谭轶斌指出,闵行区实验小学的“蒙正教育戏剧”课程改变了我们的老师和学生,改变了我们的学习形态、教学结构和评价方式;改变了师生成长的生命样态,彰显了课程特有的育人价值,而且也提供了上海的两类课程建设的一种样本。

与会者对闵行区实验小学“蒙正教育戏剧”课程群建设中所体现的“五育并举、整体育人”“学以致用、知行合一”的课程群功能和所遵循的“按需建群、自然生长”“简单原则、逻辑自洽”的课程群建设原则均给予了高度评价。

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