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在思辨中明理——景城校区开展校园辩论赛活动

发布人:施燕清   发布日期:2020-06-16 18:35:00   浏览量:96

信息来源:课程教学部  撰稿:陆燕

为了更好地引导学生独立思考、自信表达,实现自我教育,也为了能更好地倾听学生,景城校区组织开展了为期一个月的校园辩论赛。

5月14日,三至五年级各班开展以班级为单位的初赛。队员们就“是否赞成小学生书面作业全部在学校完成”的话题展开辩论,每班评选出四名辩手进入年级复赛。复赛中,小辩手们围绕“和老师或小伙伴交朋友,哪个更好”这个话题展开了激烈的辩论,最终8名辩手闯入决赛。

6月11日,本次辩论的决赛在多功能教室“开战”。首先,双方辩手围绕“网络对青少年的影响究竟是利大于弊,还是弊大于利”这个话题各自阐述观点,个个说得有理有据。自由辩论环节,小辩手们精准地提问,巧妙地回答,展开了激烈的交锋。最后,双方4号辩手就己方观点进行总结。所有进入复赛的辩手和二年级的队员代表现场观摩了比赛。

评委们对小辩手的表现进行综合打分,评选出了“最佳辩手”1名,“最佳才思奖”3人,“最佳风采奖”4人,并进行了现场颁奖。景城校区执行校长张卫红对本次活动进行了总结,充分肯定了活动的设计、组织,肯定了辩手们有敏捷的思维和出色的口才,也对后续学科活动提出了希望。

本次辩论赛历时一个月,辩题来自学生、教师,来自每一天的教育日常。活动给学生创造了自由表达的平台,提升了学生的思辨能力和合作能力,帮助学生在辩中明理,在辩中实现自我教育;活动也让每一位教育者站在孩子的角度,倾听孩子真实的心声。本次活动是实小景城校区语文学科活动的一次新尝试,为更好地挖掘和转化学科活动的育人价值,团队将继续且行且思,笃行致远……

 

 

 

 


(摄影:信息化推进办)


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